Denne identifikatoren kan du bruke til å sitere eller lenke til denne innførselen:
http://hdl.handle.net/2282/792
|
| Tittel: | Har Emil fra Lønneberget blitt ordfører : barnelitteratur som kan støtte selvfølelsen |
| Forfattere: | Tveitereid, Kirsti |
| Dato: | 2008 |
| Sammendrag: | I en inkluderende skole er elevbildene anerkjennende, ikke negative og begrensende. Kan det finnes gode eksempler i skjønnlitteraturen som både gir lærer og elev inspirasjon og livsglede? |
| Nøkkelord: | inkluderende skole
gledens pedagogikk
skjønnlitteratur |
| Forlag: | Utdanningsforbundet |
| Dokumenttype: | Journal article |
| URI: | http://hdl.handle.net/2282/792 |
| Vises i samlingene: | Sosial kompetanse
|
Denne innførselen er lisensiert under en brukslisens. Alle innførsler i TEORA er beskyttet av opphavsrett.
|
