Denne identifikatoren kan du bruke til å sitere eller lenke til denne innførselen:
http://hdl.handle.net/2282/784
|
| Tittel: | Kunst og håndverk, et skolefag for fremtiden? |
| Forfattere: | Aakre, Bjørn Magne
Kjosavik, Steinar |
| Dato: | 2001 |
| Sammendrag: | Kunst og håndverk er blant de fagene elever i grunnskolen liker best. Elevene opplever at kunst og
håndverk er lærerikt, interessant, nyttig og fremtidsrettet. Men elevene savner også viktige emner i
faget, og overgangen fra forming til kunst og håndverk har gått seinere enn den nye planen legger
opp til. Det viser de foreløpige resultatene av evalueringen som nå gjennomføres etter oppdrag fra
KUF. |
| Nøkkelord: | Kunst
Håndverk |
| Forlag: | Kunst og design i skolen |
| Dokumenttype: | Journal article |
| URI: | http://hdl.handle.net/2282/784 |
| Vises i samlingene: | Institutt for pedagogikk
|
Denne innførselen er lisensiert under en brukslisens. Alle innførsler i TEORA er beskyttet av opphavsrett.
|
