Denne identifikatoren kan du bruke til å sitere eller lenke til denne innførselen:
http://hdl.handle.net/2282/205
|
| Tittel: | "Kunnskapens tre har røtter..." : praksisfortellinger fra barnehagen : en FOU-rapport |
| Forfattere: | Thorbergsen, Eli
Lindquist, Hein
Strømmen, Kari
Hansson, Eidbjørg Sandnes |
| Dato: | 2003 |
| Sammendrag: | ”Kunnskapens tre har røtter” en basert på et FOU- arbeid gjennomført av fire faglig tilsatte
ved Høgskolen i Telemark. I rapporten drøftes sammenhengen mellom teorifeltet og
praksisfeltet innen førskolelærerutdanningen og læringsaspektet i bruk av en praksisnær
kvalitativ tilnærming i forsknings- og utviklingsarbeid.
Praksisfortellingsbegrepet blir i rapporten definert og beskrevet som fortellinger fra
praksisfeltet, og som stiller særlige krav til fortellerens forskningsetiske holdning ved
innsamling og transformering av praksisopplevelsen fra virkelig hendelse til fortelling om
praksisfeltet.
Det presenteres faglige analyser av åtte praksisfortellinger i rapporten. Ulikheter i
fortellingene og forskjellig fokus i analysene vil gi et innblikk i barnehagens faglige
mangfold. Rapporten konkluderer med at faglærere i profesjonsutdanningen kan styrke egen
faglig kompetanse gjennom bruk av praksisfortellinger, og at praksisfortellinger kan fungere
som grunnlag for faglige analyser med relevans for førskolelærerutdanningen. |
| Nøkkelord: | Praksisfortellinger
Barnehager
Praksis
Førskolelærerutdanning |
| Forlag: | Høgskolen i Telemark |
| Dokumenttype: | Working paper |
| URI: | http://hdl.handle.net/2282/205 |
| Vises i samlingene: | HiT notat
Institutt for forming og formgivingsfag
Institutt for lærerutdanningsfag
Institutt for pedagogikk
|
Denne innførselen er lisensiert under en brukslisens. Alle innførsler i TEORA er beskyttet av opphavsrett.
|
