Denne identifikatoren kan du bruke til å sitere eller lenke til denne innførselen:
http://hdl.handle.net/2282/204
|
| Tittel: | Tettere studentoppfølging? : undervegsrapport fra et HiT-internt prosjekt |
| Forfattere: | Istad, Roy M. |
| Dato: | 2004 |
| Sammendrag: | Kvalitetsreformen i høyere utdanning har krav om tettere oppfølging av studentene, men sier ikke så
mye om hvordan dette skal kunne gjennomføres i praksis, f.eks. i et emne med mer enn 150 aktive
studenter og én (1) foreleser/undervisningsperson.
I dette prosjektet blir det utviklet og utprøvd et internettbasert databasesystem opp mot individuell
studentinnsats, individuell tilbakemelding, generell faginformasjon, evalueringer og formelle kontroller.
Den første prototypen ble utprøvd allerede våren 2001 på matematikkemnet for informatikkstudentene
ved HiT. Dette notatet tar for seg første oppfølging av systemet slik det ble anvendt høsten 2003 på
innføringsemnet i matematikk for de økonomisk/administrative studiene ved HiT.
Notatet beskriver prosjektideen, selve datasystemet, gjennomføringen H-03, diskuterer noen av
erfaringene så langt og redegjør kort for de viktigste momentene i neste gjennomføring H-04.
Spørsmålstegnet i tittelen gjenspeiler dels usikkerheten om hva som skal legges i selve begrepet slik det
presenteres i kvalitetsreformen, dels usikkerheten om hvorvidt dette konkrete prosjektet gir studentene
følelsen av å bli fulgt tettere opp og dels om det i tilfelle skjer på en slik måte at det er grunn til å
tilskrive det positive gjennomføringsresultat på dette emnet og i resten av studiet. |
| Nøkkelord: | Kursdatabase
Kvalitetsreformen
Studentoppfølging |
| Forlag: | Høgskolen i Telemark |
| Dokumenttype: | Arbeidsnotat |
| URI: | http://hdl.handle.net/2282/204 |
| Vises i samlingene: | HiT notat
Institutt for økonomi og informatikk
|
Denne innførselen er lisensiert under en brukslisens. Alle innførsler i TEORA er beskyttet av opphavsrett.
|
