TEORA Collection: Mobbing og vold http://hdl.handle.net/2282/785 The Collection's search engine Search the Channel search http://teora.hit.no/dspace/simple-search Mobbing i videregående skole : en analyse av fem norske undersøkelser http://hdl.handle.net/2282/859 Title: Mobbing i videregående skole : en analyse av fem norske undersøkelser <br/> <br/>Authors: Flaatten, Sandra Val <br/> <br/>Abstract: Gjennom Manifest mot mobbing har det vært rettet mye oppmerksomhet mot kartlegging, forebygging og håndtering av mobbing i skolen, spesielt grunnskolen. I denne artikkelen presenteres hovedfunn fra analysen av fem norske undersøkelser, gjennomført i perioden 1993 til 2004, hvor mobbing i videregående skole er tema. Den første delen i artikkelen dreier seg om hvordan forskningsresultat om omfanget av mobbing blant elever samles inn og presenteres. Den andre delen viser hvilke resultat som presenteres fra undersøkelsene, noe som gir grunnlag for å drøfte og konkludere i forhold til hva som kan sies å være omfanget av mobbing i videregående skole. Sat, 29 Oct 2005 22:58:59 GMT Senskader som følge av mobbing i skolen : fører krav om skadeerstatning frem? http://hdl.handle.net/2282/857 Title: Senskader som følge av mobbing i skolen : fører krav om skadeerstatning frem? <br/> <br/>Authors: Flaatten, Sandra Val <br/> <br/>Abstract: Når mobbeofre går til sak mot kommunen etter langvarig mobbing i skoletiden, fører det aldri fram i retten. Det viser denne undersøkelsen som er gjort av samtlige mobbesaker som har vært oppe i det norske rettsvesenet. Paradoksalt nok kan selv tilsynelatende veldokumenterte saker bli avvist i rettsvesenet. Wed, 29 Oct 2008 22:58:59 GMT Policy overview of school bullying and violence among 8 members of the SBV network http://hdl.handle.net/2282/786 Title: Policy overview of school bullying and violence among 8 members of the SBV network <br/> <br/>Authors: Plischewski, Henning; Tveitereid, Kirsti <br/> <br/>Abstract: This overview on policy contains information about national legislation and regulation regarding bullying and violence in schools. There are also information about The Education Act and regulations due to rights and obligations. In addition there are regulations and support in the school environment, both for the physical environment and the psycho/social environment. Participating countries: Australia, Belgium (Flanders), Japan, New Zealand, Norway, Slovakia, Slovenia, Sweden. Mon, 29 Oct 2007 22:58:59 GMT